transtorno comportamental na infancia - Casule Saúde e Bem-estar

Autofobia – medo de ser deixado(a)

Redatora Casule — Tue, 23 Feb 2016 20:09:57 +0000

Muitos indivíduos procuram terapia por causa do medo do abandono (autofobia) e questões relacionadas a ele. O medo do abandono é uma fobia caracterizada por extrema dependência dos outros. Ela é comumente vista em adultos e crianças que também são diagnosticadas com transtornos de personalidade borderline. Essas pessoas vivem no medo constante de que seu “mundo entrará em colapso” se seus protetores ou entes queridos abandoná-los.

Medo do abandono pode levar a diferentes problemas que podem causar danos tanto para o doente como para seus entes queridos. Muitas vezes, a autofobia tende a ameaçar ou sabotar suas relações com declarações como “Eu vou deixá-lo antes de me deixar” ou “Você ama eles mais do que eu” ou “Você nunca me amou” e assim por diante. Esta fobia também pode levar a violência doméstica: quebrar ou destruir propriedade ou até mesmo a ferir fisicamente outras pessoas.

Causas da autofobia

Os médicos acreditam que, na maioria dos casos, o medo do abandono (fobia) decorre de traumas de infância quando um pai ou responsável se vai, decorrente de um divórcio (ou morte).Mesmo na idade adulta, o doente continua a acreditar e temer que cada pessoa significativa em sua vida vai abandoná-lo de uma forma similar. Assim, a autofobia decorre de comportamento aprendido com as experiências da infância.

Abandono na infância pode ser físico, emocional ou financeiro. Tudo isso pode ser traumático para a criança. Morte de um pai ou mãe dá origem a vários sentimentos avassaladores seguidos por dificuldades financeiras, mudança de estilo de vida, mudança de casa etc. Isso aprofunda o trauma ainda mais.

Às vezes, o medo do abandono pode surgir subitamente na idade adulta, quando se está financeiramente ou emocionalmente dependente de outro adulto, que morre ou se vai, levando à perda significativa de apoio financeiro e emocional.

Os indivíduos com deficiência adrenal ou aqueles com uma tendência geral no sentido de ser excessivamente ansiosos ou ‘tensos’ também são mais propensos a sofrer de tal fobia.

Os sintomas do medo do abandono (fobia)

Autofobia varia em grau e intensidade levando a diferentes níveis de sintomas. Os principais sintomas do medo de ser abandonado são:

Raiva
Ciúme
apreensão
Evitar a intimidade ou relacionamentos
Depressão
Ansiedade e ataque de pânico
sintomas como agitação, tremores, náuseas, dores de cabeça, desconforto gastrointestinal, aumento da freqüência cardíaca, respiração rasa ou rápida com a ideia de ser deixado sozinho.

Estes efeitos psicológicos são vistos em todos os aspectos da vida do doente a um ponto em que podem impactar suas relações sociais, profissionais e íntimas:

Um cônjuge constantemente suspeita que seu / sua parceiro (a) tem um caso.
Um pai autofóbico não permite que seu filho forme relacionamentos íntimos.
Um parceiro constantemente envia mensagens / chamadas ou textos para outro.
Atende ligações no celular de outra pessoa ou outras coisas onde não é convidado.
Persegue ex-cônjuge depois de um divórcio.

Autofobia – tratamento / Como vencer o medo do abandono

Uma grande parte do tratamento para autofobia está em desenvolver amor próprio e confiança nas habilidades individuais. É preciso também discutir de antemão todas as nossas necessidades antes de formar relacionamentos íntimos.

Encontrar um ‘porto seguro e calmo” é uma técnica recomendada para superar esta fobia. Este é melhor feito através da visualização positiva e afirmações, bem como a meditação e outras técnicas mente-corpo.

Família ou entes queridos de pessoas que sofrem de autofobia também desempenham um papel importante na terapia. Familiares precisam ser firmes e não ceder às exigências dos fóbicos, especialmente aquelas que não são saudáveis para eles. Se a pessoa se sente fisicamente ameaçada pelo indivíduo, é melhor ficar longe e obter ajuda da polícia. Discutir com essa pessoa pode piorar as coisas e não levar a nenhum resultadopositivo.

A hipnoterapia é uma terapia testada e comprovada para o tratamento da autofobia. Ela busca a raiz do problema e ajuda a reprogramar os pensamentos subconscientes para ajudar a dissipar e curar o medo do abandono.

FONTE:http://psicoativo.com/2015/12/autofobia-medo-do-abandono-sintomas-causas-tratamentos.html

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CRIANÇAS DE ONTEM X CRIANÇAS DE HOJE – O QUE MUDOU?

Redatora Casule — Wed, 22 Jul 2015 13:23:44 +0000

Acreditamos que até a época dos anos 90, em que vivemos nossa infância, quando a tecnologia começava a despontar, as crianças não eram tão vidradas na televisão, computadores e videogames.

Realizávamos atividades sadias como brincar no parque, jogar bola na rua (geralmente em ruas sem saída ou que não tem muito movimento), correr, pular, ir à casa dos amigos, brincar de casinha, de carrinho, com bonecos, de inventar, amarelinha, pular corda, enfim as possibilidades eram imensas. As coisas mais simples se transformavam em verdadeiras fontes de diversão.

Mesmo assistindo à televisão, as crianças geralmente viam muitos programas infantis, os quais ganham destaque os da TV Cultura, que mostravam grande qualidade, sendo um entretenimento sadio.

Os videogames não eram tão violentos como os de hoje, além dos gráficos serem mais simples e não mostrarem tanto sangue e cenas impróprias.

As crianças dessas gerações eram mais ativas e ingênuas, se preocupavam apenas em brincar e estudar e na maioria das vezes ficavam alheias aos problemas dos adultos.

Hoje vemos o completo oposto, é comum vermos crianças navegando na internet, na mais tenra idade, mexendo em seus tablets, celulares, jogando incessantemente videogames e o pior adentrando o mundo adulto precocemente.

As crianças se tornaram mais sedentárias e obesas, pois passam mais tempo na frente de um computador, videogame ou televisãodo que brincando.

Isso reflete em crianças que acabam descobrindo na internet o mundo, que elas não devem conhecer sem a orientação de um adulto.

Além disso, vemos crianças caírem na rede de pedófilos e pessoas mal intencionadas ao usarem redes sociais, sem a supervisão de um adulto, crianças se tornando violentas devido aos jogos violentos totalmente impróprios para sua idade, crianças se tornando viciadas em jogos e internet, esquecendo-se de fazer a lição de casa, brincar e mesmo ignorando seus pais e desrespeitando professores.

Antigamente havia muitos grupos musicais infantis como Balão Mágico, Trem da Alegria, Sandy e Junior, entre tantos outros que encantavam as crianças com músicas inocentes e alegres, totalmente sadias para sua idade.

Hoje vemos crianças cantando músicas estilo Funk, com letras sensuais, palavrões e danças totalmente indecentes, levando as crianças a conhecerem mais cedo o mundo do sexo e das drogas.

Com isso vemos crianças mais espertas para a vida, mas ao mesmo tempo com valores depredados, crianças que ontem se preocupavam com os estudos, hoje pouco dão valor a isso e crescem adultos analfabetos, podendo até se envolver no mundo da criminalidade, crianças que ontem mal sabiam de onde vinham os bebês, mas que hoje podemos encontrar jovens de 12 anos que são mães, sem nem ao mesmo estarem preparadas para isso.

Realmente o mundo mudou, apesar de termos crescido tecnologicamente, decrescemos em questão de valores humanos.

Claro que há muitas pessoas boas e conscientes neste mundo, e ainda existem crianças puras e ingênuas, mas este número tende a diminuir cada vez mais.

Temos que abrir nossos olhos para o que o mundo está se tornando cada vez pior, nem tudo que é moda ou novidade é bom para nós, devemos ter consciência e seguirmos os bons ensinamentos de nossos pais ou pessoas que desejam realmente o nosso bem.

Pois hoje muitas crianças nem com os pais podem contar, pois crescem em lares desregrados, com pais relapsos que se tornaram responsáveis por outra vida quando eram muito jovens, e por isso não tiveram tempo para amadurecer.

Procure fazer o bem, e instruir seus filhos a fazer o mesmo, ensinar sobre a vida e os perigos deste mundo, mas de modo que eles possam entender e que não destrua a pureza de sua infância.

Mostre a eles somente programas indicados a sua idade, jogos sadios e os incentive a brincar, mesmo que hoje as ruas não sejam mais seguras, os acompanhe quando puder a parques, leve-os a casa de amigos e brinque com eles, seja através de um jogo de tabuleiro, correndo, empinando pipa, contando histórias, enfim faça o que você puder.

Ensine-os sobre a importância do estudo e os ajudem nas tarefas de casa, sejam pais, tios e avós presentes, ensine-os a serem responsáveis e a respeitar os mais velhos, professores, uns aos outros e aos animais.

Façam de tudo para que se tornem pessoas valorosas e de bons sentimentos, dessa forma eles poderão não só enfrentar o mundo como torná-lo melhor através de suas ações.

FONTE:http://www.jualfiquepordentrodetudo.com/2013/10/criancas-de-ontem-x-criancas-de-hoje-o.html

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Terapia cognitivo-comportamental infantil

Redatora Casule — Tue, 02 Jun 2015 19:01:36 +0000

A Terapia Infantil é a psicoterapia dirigida ao atendimento a crianças. Ela conta com recursos lúdicos a fim de abordar o mundo infantil, considerando as necessidades particulares e os aspectos especiais das crianças. Tem-se como referencial o sofrimento da criança e como objetivo ajudá-la a encontrar caminhos para sentir-se melhor. São inúmeras as razões que levam pais ou responsáveis a procurar terapia para suas crianças.

Podemos destacar o baixo rendimento escolar, comportamentos agressivos, timidez, enurese noturna, hiperatividade, dificuldades de interagir com outras crianças ou familiares, depressão, obesidade, etc. Os comportamentos-problema nas crianças podem estar associados à falta de habilidade para lidar com situações adversas e difíceis, como a separação dos pais ou mudança de escola. Nestes casos a terapia irá auxiliá-la, com a metodologia adequada, na aquisição de novos comportamentos eficientes para lidar com as situações geradoras do estresse emocional.

A constatação de que a criança com dificuldades psicológicas está tentando resolver um problema no meio onde ela está inserida difere da visão simplista de que ela estaria criando outro(s) problema(s) e conduz a um importante ponto da Psicoterapia Comportamental Infantil, o modelo triádico de atendimento. Trata-se do envolvimento dos pais no processo terapêutico do filho, através de sessões de orientação. Em tais encontros, os pais aprendem formas alternativas de ajudar o filho, bem como passam a entender o que ocorre no contexto familiar e o que poderia estar gerando ou mantendo o problema. Percebe-se, neste modelo, que todo ambiente no qual a criança interage deve ser considerado e também ser foco de intervenção. Neste sentido, pode-se orientar, inclusive, outros familiares e a escola.

O terapeuta, através de sua relação genuína com a criança, inicia um processo de mudança comportamental dentro do consultório com o intuito de que estes progressos generalizem para os ambientes naturais da criança. Assim ela conseguirá se comportar de forma a se sentir bem em todas as esferas de sua vida.

FONTE: http://www.inpaonline.com.br/servicos/terapia-infantil/

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Psicologia infantil

Redatora Casule — Wed, 27 May 2015 21:16:26 +0000

Quando levar seu filho a um psicólogo infantil

Muitas vezes não entendemos nossas crianças, mas percebemos claramente que há algo errado com elas. Você pergunta o que ela tem e ela diz que não é nada, olha para baixo, sai correndo ou simplesmente fica olhando para você sem dizer uma só palavra. Isso te apavora, você se sente a pior mãe do mundo, pois afinal de contas você deveria conseguir ajudar seu filho. Mas não é bem assim, criança não vem com manual de instruções e sua forma de comunicar que algo não está bem é muito, muito diferente da forma que os adultos entendem – mesmo porque a maioria das vezes a própria criança não sabe que há algo errado, apenas sente um desconforto que não compreende.

Esse desconforto pode vir do fato de estar sendo agredida por outras crianças na escola, ou a professora a está ignorando na sala de aula, pode haver algum adulto molestando-a, ela pode ser mais sensível e insegura que a maioria e sentir muita falta da mãe mesmo se distanciando por períodos curtos, ela pode estar se sentindo negligenciada em casa mesmo e você não percebe pois a considera tão “boazinha” e fica feliz por ela brincar horas sozinha. Enfim, a lista das possibilidades do que pode estar acontecendo são enormes.

Quais comportamentos são indicadores na necessidade de terapia infantil (psicologia infantil)

Recusar-se a ir a escola repentinamente

Chorar em demasia

Dificuldade em acompanhar o que dado na escola

Excesso de necessidade de contato com a mãe ou pai

Recusa em estar próximo de uma pessoa específica

Comportamentos agressivos repentinos

Demora em falar ou andar

Xixi na cama

Pesadelos

Pedidos frequentes para dormir com os pais

Como é feita a psicoterapia infantil

Para não ficar matutando meses a fio, deixando o problema piorar é que existe a psicologia infantil onde estudos e técnicas específicas de psicoterapia infantil facilitam que o psicólogo infantil se comunique com a criança e procure entender o que se passa com ela. Inicialmente é feita entrevista com os pais. Depois a criança é convidada participar de “brincadeiras” que na realidade são técnicas próprias para obtenção de informações sobre o estado emocional da criança e intervenção psicológica.

Os pais precisam aprender a psicologia infantil?

Só o que se aplica a seu filho. O universo infantil é extenso e complexo, cada caso é um caso totalmente diferente do outro. O que deu certo com o filho do vizinho não significa que dará com o seu. Os sintomas que o coleguinha apresentou pode ter sido originado por problemas muito diferentes do que o seu filho está passando.

Como a psicologia infantil ajuda a criança

O psicólogo infantil, além de sua vocação para lidar com crianças, é treinado para oferecer um ambiente onde ela se sinta segura. A forma de falar, o tom, as palavras que ele usa são todas muito bem elaboradas para criar um ambiente de acolhimento e confiança. O cuidado deve ser extremo pois as crianças tendem a responder afirmativamente a perguntas dirigidas e passam a incorporar a própria resposta.

Por exemplo, se você perguntar se ele está chorando porque o coleguinha bateu nele será muito provável que ele responda que sim, mesmo que não seja esse o motivo, pois alguma vez algum coleguinha já deu algo parecido com tapinha e, assim que você fizer esta pergunta, ele lembrará deste episódio e responderá que SIM, mesmo que este tapinha não tenha a nada a ver com o choro atual. E o pior, poderá acreditar que está chorando devido à isso.

Outro motivo é a capacidade de aprendizagem da criança – enorme. E ela pode aprender tudo o que ouve. Se tiver adultos falando muita bobagem (inverdades) por perto, e falam mesmo, ela absorverá cada uma destas coisas como fatos indiscutíveis. Os adultos podem perceber tons de ironia mas a criança leva tudo ao pé da letra, e uma palavra errada perto de uma criança, mesmo que ela esteja com cara de distraída, será ouvida e absorvida em seu repertório de “verdades”. Se alguém passar a falar mal de sua mãe por alguma questão específica e não envolvendo sua qualidade no trato com a criança, ela pode considerar que a mãe é uma péssima pessoa e passar a rejeitar a mãe.

A psicologia infantil poderá ajudar esta criança a se restabelecer numa realidade mais saudável e também orientará os pais para a continuação do processo de melhora em casa.

FONTE: http://www.marisapsicologa.com.br/psicologia-infantil.html

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