A Síndrome de Asperger afeta de 3 a 7 crianças em cada mil diagnosticadas. É um transtorno profundo do desenvolvimento cerebral caracterizado por deficiências na interação social e coordenação motora, e pelos padrões não usuais e restritos de interesse e conduta. Este comportamento foi observado e descrito por Hans Asperger, um médico austríaco, cujo trabalho só foi traduzido para o resto do mundo nos anos oitenta.

Perfil de uma criança com Asperger

A criança que sofre de Asperger tem um aspecto externo normal, pode ser inteligente e não ter atraso na aquisição da fala. No entanto, apresenta problemas para se relacionar com os demais e em certas ocasiões apresentam comportamentos inadequados. A capacidade intelectual das crianças com Síndrome de Asperger é normal e sua linguagem normalmente só se vê alterada quando é utilizada para fins comunicativos. Podem fixar sua atenção num tema concreto, de maneira obsessiva muitas vezes, pelo que não é estranho que aprendam a ler sozinhos numa idade muito precoce, se essa for sua área de atenção.

Uma criança com esta Síndrome, se encontrará também afetada, de maneira variável, nas suas relações e habilidades sociais, e no comportamento com traços repetitivos e uma limitada gama de interesse. Tem uma compreensão muito ingênua de suas situações sociais, e não podem manipulá-las para seu próprio benefício.

A má adaptação que apresentam em contextos sociais, é fruto de um mal entendimento e da confusão que lhes cria a exigência das relações interpessoais. Apesar de suas dificuldades, as crianças que sofrem desse transtorno, são puras, possuem um grande coração, uma bondade sem limites, são fiéis, sinceras, e possuem valores sem fim que podemos descobrir somente olhando um pouquinho para o seu interior.

Considera-se que a Síndrome de Asperger afeta de 3 a 7 de cada 1000 crianças, entre os 7 e os 16 anos de idade. Os números não são exatos, mas se reconhece que é um transtorno que afeta mais frequentemente os meninos que as meninas.

As causas do Asperger

Existe um componente genético com um dos pais. Com certa frequência é o pai que apresenta um quadro completo de Síndrome de Asperger. Em ocasiões, existe uma clara história de autismo em parentes próximos. O quadro clínico que se apresenta, está influenciado por muitos fatores, incluindo o fator genético, mas na maioria dos casos não existe uma única causa identificável.

FONTE:http://br.guiainfantil.com/asperger/152-sindrome-de-aspeger.html

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Inicialmente é importante analisar separadamente a população. Em crianças, de 0 a 11 anos os transtornos de humor não são comuns. O que pode ser observado nessa população são traços depressivos, que futuramente podem ou não evoluir para um quadro depressivo. Já os traços do transtorno bipolar raramente são encontrados em crianças. Em pré-adolescentes e adolescentes, na faixa dos 12 aos 18 anos podem ocorrer quadros tanto depressivos como de transtorno bipolar, sendo que o primeiro é mais frequente que o segundo.

Além disso o diagnóstico de psicopatologias em crianças é bastante delicado. Como a criança está em fase de desenvolvimento, certos comportamentos, atitudes, humor e ânimo podem estar relacionados com esse “crescer” e não necessariamente com um transtorno.

É necessária fazer uma profunda investigação da vida daquela criança / adolescente. O diagnóstico não deve basear-se apenas a comportamentos, mas também à dinâmica familiar na qual ela está inserida. Também não se deve ater somente a fato ou fatos desencadeadores, mas compreender porque para aquela criança foi tão difícil elaborar a situação vivenciada, de forma que sintomas depressivos se instalaram. A estrutura da família e a estrutura emocional da criança deve ser compreendida.

Por que os transtornos de humor acontecem?

Uma somatória de causas. A iniciar pelo ambiente no qual a criança irá se desenvolver. No ambiente familiar e escolar a criança começará a tatear suas emoções e aprender com a experiência. Nesse ambiente vivenciará a troca afetiva, o olhar do outro, o olhar para o outro, a coletividade. Caso a criança ou o adolescente estejam inseridos em um ambiente hostil, no qual a circulação do afeto é difusa, confusa, as relações familiares estruturadas em vínculos tênues, onde o outro é pouco visto, pouco olhado, é provável que seu desenvolvimento psíquico e emocional se desenvolva frágil e primitivo e alguma psicopatologia poderá desencadear-se. Também existe a questão da hereditariedade. Estudos têm colocado que os quadros de depressão e bipolaridade têm componentes genéticos.

Quais são os indícios de que a criança tenha um transtorno de humor?

Os indícios podem são variados. Comprometimento pedagógico em que a queda da produtividade e aprendizado torna-se evidente. Isolamento social, humor irritável ou agressivo, alteração no sono e no apetite, agitação psicomotora, economia afetiva, baixa concentração.

O que fazer para ajudar a criança com transtorno de humor?

Para ajudar a criança ou o adolescente que está apresentando sintomas que podem ser indícios de transtorno do humor é necessário leva-los a especialistas, como psicólogos e psiquiatras, para uma avaliação criteriosa e a indicação do tratamento que mais se adequa àquele caso. O tratamento pode englobar medicação e psicoterapia. O fortalecimento emocional, a compreensão da causa e do sentido da manifestação dos sintomas são importantes para o desenvolvimento da criança e do adolescente. A cura pode sim acontecer, desde que o tratamento seja realizado na íntegra. Da mesma forma que um paciente com câncer não tem chance de cura com metade da dose recomendada de quimioterapia, o paciente com dificuldades emocionais dificilmente se estruturará forte se seu desenvolvimento e fortalecimento emocional também não for cuidado.

FONTE:http://www.marisapsicologa.com.br/transt-de-humor-infantil.html

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